El Liceo Salazar y Herrera presenta un programa innovador para que los niños entre los 4 y 6 años de edad, comiencen un proceso de iniciación en programas deportivos, artístico y musicales como parte de su desarrollo sicomotriz buscando bases para formar su futura personalidad.

INICIACIÓN DEPORTIVA

Es un programa dirigido especialmente al desarrollo de todas las capacidades físicas de los niños entre los 4 y 6 años de edad. Se busca que los primeros movimientos del niño sean el producto del deseo de conocer, de ahí que los objetivos del curso vayan dirigidos a encauzar todo este progreso de manera adecuada. Favorecer y respetar el desarrollo motor y psicomotriz del niño, el descubrimiento de uno mismo y la expresión corporal, observar las propias necesidades, la situación en el espacio y relacionarse con lo que le envuelve, la percepción temporal y la aplicación de hábitos de autonomía personal (higiene) son algunos de los diferentes aspectos que se trabajan.

Este MÉTODO permite que, jugando, sea el propio niño el que decida libremente:

• Los ejercicios a realizar que más se ajustan a sus características y preferencias.
• El nivel de dificultad que cree que está preparado para afrontar.
• Repetir los ejercicios las veces que desee (hasta estar seguro de que ha aprendido
• totalmente el ejercicio realizado).
• Crear e improvisar nuevas actividades con los materiales que están a su disposición.

INICIACIÓN ARTISTICA

La creatividad en el niño surge principalmente de sus vivencias, Del diálogo con la naturaleza y la sociedad que lo rodea surgirán sus primeras motivaciones. Es así, como de la mano del lenguaje artístico, del conocimiento de su esquema corporal, la estructuración del espacio y del desarrollo afectivo, se irán formando las bases de su futura personalidad. Por ello creamos el programa de INICIACIÓN ARTÍSTICA, para niños entre 4 y 6 años de edad, en el cual se busca despertar la creatividad, sensibilidad, el gusto por lo estético, a la vez que se ofrecen alternativas para aprender las artes plásticas, trabajando con vinilos, mezclas,
colores derretidos y visores de color, dibujo rítmico, dibujos representativos y frotados, manipulación de masas, papeles, títeres entre otros, su duración son 4 semestres con la posibilidad de que el niño cuando cumpla 6 años continué estudiando el instrumento con el que más logró identificarse.